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高志丹(💅)表示，赛事平(✒)台的(🏖)引领作(🤝)(zuò )用(👐)非常大(🦐)(dà )，未(🔙)来我国(👵)将打(🐾)破体育(⏭)(yù )和(📋)教育部门(mé(🈶)n )壁垒，搭(dā )建(🎽)面向全体青(💫)少年的赛(sài )事体系，把(bǎ )赛事平台(tái )做得更开放、更活跃。

高志丹表(biǎo )示，未来体育部门将促进青少年体(tǐ )育俱乐部(bù )建设，为青少年参(🏓)与体(tǐ )育活(❤)动夯(bèn )实(shí(🌕) )新的主阵(zhè(🥢)n )地。

全国政协(🌹)委员、我(wǒ(🌡) )国冬奥会(huì(🙆) )首金(🛅)得主杨(🚑)扬表(🍛)示，近年(🎋)来青(🦗)少年(niá(🌟)n )儿童(✨)体育(yù(🏢) )教育(🦃)取得了长足(♎)进步，但目前(🐷)学校(xiào )体育(📜)普遍(biàn )存在重小学、轻中学、中学以上(shàng )校(xiào )园联赛体(tǐ )系缺乏或不足的虎头蛇(shé )尾现象，建议重视中学和大学体育赛事建设(shè )，完(💚)善学(xué )校体(📬)育发展。

到2035年(♍)，该(gāi )省将通(👠)过(guò )民(mín )航(🐓)实现其(qí )中(🤖)心城市与世(🕠)界主(🥪)要城(ché(🤯)ng )市12小(🍸)时通(tō(🌅)ng )达。

3月(💩)12日，中国(🌿)科学(🎐)院金属(🛅)研究(🍶)所(suǒ )发布消(🤧)息(xī )称，利用(⛅)该所研发的(🕙)金(jīn )属构筑成形(xíng )技术，世(shì )界上最大的无焊缝整体(tǐ )不锈钢环(huán )形(xíng )锻件顺利(lì )轧制成功。

第二，过去(qù )没有重视(shì )在校学生运动员(🥥)的文化教育(💅)，没有(yǒu )准确(🐧)把握(wò )全面(🍻)育人的理念(📈)，体校(xiào )运动(🐦)员没(méi )有(yǒ(🌊)u )掌握(🏜)应该(gā(🍊)i )掌握(🔋)的文化(🛏)知识(🚪)。

接下(xià(🤴) )来将(🚴)继续(xù(🌴) )与教(🚟)育部门在青(👍)少年体育和(🏃)校园体(tǐ )育(🍜)上形成(chéng )合力，在青少年体育技(jì )能培养、后(hòu )备人才培(péi )养、体校改革、体育赛(sài )事体系完(wán )善(shàn )、体育教(jiāo )师和教练员培养、场馆(guǎn )建设(👎)与开(kāi )放等(💋)方面抓好顶(🔧)层设计。

我国(💒)青少(shǎo )年体(🐮)质经(jīng )过二(🖥)十多年的持(🈴)续下(🍬)滑(huá )，在(🎧)各方(💣)(fāng )努(nǔ(🏊) )力下(🐐)，部(bù )分(😬)指标(🥊)有止跌回升(🚡)的势(shì )头。

体(🐂)育(yù )、教育(🎴)部门联手打(🐼)造新型青训体系(xì )

因此，他(tā )提出建议，对于教育部(bù )门，第一是(shì )系统梳理(lǐ )在贯彻健康第一教育理(lǐ )念方面的(de )经(jīng )验；第二是总结(🧝)这一理念在(🕞)体育(yù )教育(👭)的政(zhèng )策导(🏼)向、科目设(🥍)置等方面是(🕢)否有偏(piān )差(🎹)；第(💦)三(sān )是(🌫)教育(💃)部门的(🤮)机构(🎑)设置(zhì(👴) )与人(🕕)员编(biān )制(zhì(🕋) )安排是否(fǒ(➰)u )符合青少年(🛺)健康第一的(🚒)(de )需要；第(dì )四是教育经费在青少年体育方面的(de )分配、投(tóu )入比例是否适当；第五(wǔ )是总结教育(yù )部门在学(xué )校体育相关政策的落(🤛)地(dì )和可行(🥛)性(xìng )；第六(💹)是思考体育(📙)教师配备为(🛳)何多(duō )年来(⛺)缺口(kǒu )很大(🥗)，体育(🍿)课为何(🚼)经常(👋)被占用(🍘)；第(🐡)(dì )七是(⛽)总结(⏫)(jié )学校体育(🎵)教材的优点(💉)和(hé )不足；(🕞)第(dì )八(bā )是(🌚)总结学(xué )校体育场地建设和器材(cái )配置有哪(nǎ )些不足；第九是建立具体的学校体(tǐ )育考核指(zhǐ )标；第十是建议教育部(bù )门设立科(🏇)(kē )研(yán )课题(🎭)，研(yán )究如何(🐶)树立健康第(🛠)一的(de )教育理(🏩)念(niàn )。