地牢围攻3

只要(yào )他学习态度(dù )端(🔹)正，我(🐇)也懒得较劲了。

鹏鹏妈(🌱)(mā )回(🌊)顾了陪孩(há(🈯)i )子走的这一路，总结了一个(📫)规律(🔯)(lǜ )：一、二(👜)年级时，总是“吼”孩(hái )子的坐(😸)姿和(⤴)(hé )学习习惯；三、四(🥉)年级(🛷)时，总为(wéi )孩(⛎)子作业的(de )对错上火；到了(🥉)五、(🔸)六年级，能(néng )把她惹急的，通常是孩子的(🖐)学习(🖌)(xí )态度。

谈起(qǐ )此事时(😴)，鹏鹏(🌫)妈的语气已(🌭)经比较(jiào )和缓。

我已(yǐ )经定(👸)了这(🐔)学期一个月最多吼一次(cì )。

”情绪上(shàng )，家(👦)长的吼叫可能造成孩子焦(🚌)虑(lǜ(🛄) )、胆小、抑(🌓)郁、晚上睡觉不踏实(shí )等(🌥)；心(♈)理方(fāng )面，长期“吼叫”将(🌻)降低(🌗)孩子自(zì )信(🙈)，厌恶学(xué )习。

小小妈已“戒吼(🎬)”了三(🦄)个多(duō )月。

她认为，眼下孩子的成绩跟(gē(🏵)n )很多(🔸)东西挂(guà )钩。

鹏鹏和昭(😅)昭表(🎾)达了想法，但(⏸)(dàn )小小却因为(wéi )妈妈的“吼(🗜)叫”似(👊)乎变得更为沉(chén )默，这也促使小小妈妈(✈)反思得更彻底。

“容(róng )易把孩(🥝)子的(♎)好想法吓回(👌)去。