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其(🍏)中主要(〰)讲解(jiě )了家长应该(gā(🥫)i )如何给(🍬)孩子(zǐ )提供高质量(lià(🕋)ng )的陪伴、如(rú )何控制(💸)自己(jǐ(🆔) )的情绪、如(rú )何面对(🐫)孩子(zǐ(🚄) )的攀比心理(lǐ )、如何(🍯)提高(gā(👫)o )孩子的安全意识等。

什(🌰)么是科学养育？魏坤(🗺)(kūn )琳在(📦)书中指(zhǐ )出，它并不(bú(🙊) )是指对(🏊)孩子(zǐ )传统学科能(né(🏳)ng )力的培养——不是为了(le )发展(🕶)数学思(sī )维就去报数(🕺)(shù )学班(🤬)，为了培养创造力就去(✝)报美术(⏲)班。

刘贵(guì )祥：我来简(😁)(jiǎn )要回答一下(xià )这个(⬇)问题。

”魏(♊)坤琳主(zhǔ )修运动控制(🈲)(zhì )学，主(👨)要研(yán )究人脑的工(gō(📲)ng )作方式(👹)，教(jiāo )学研究之余，致力(🧣)于脑与认知科学知识(🕊)的传播(♑)。

另外，据观察，如(rú )今已(🏹)有越来(✔)(lái )越多的家长(zhǎng )明白(㊗)，要培(péi )养孩子的阅(yuè(⛷) )读兴趣(🥁)须得(dé )“以身作则(zé )”：(💰)自己首(😥)(shǒu )先就要爱阅读，才能(🧟)带动孩(🤘)子一起参与进来(lái )。

此(🎖)外，推(tuī )进完善强制(zhì(🎋) )执行的(🐩)立法(fǎ )体系。

还有(yǒu )和(🗾)强制执(〽)行(háng )密切相关的(de )企业(📸)破产制(🍄)(zhì )度的完善，探索制定(⬛)个人破产制度等等。