战争之王

“回(🗄)头(💿)反思，当时再耐心说一遍也(yě )就好了。

“我最生气的是(shì )他的态度(dù )，这(🆔)不(🤩)是(🍙)超(🐚)(chāo )纲的题，我讲着他还(hái )不认真听，一边摆弄(nòng )着水杯，心不在焉。

面对(🍠)(duì(🌟) )这(😡)样(🤽)的情形，有几个(gè )父母能忍(rěn )住不吼啊！”

首先，最根本的是(shì )家长要转(🚠)变(🎶)对(🐒)作业的(de )认知观念。

去年“十一”黄金周，小小妈带着(zhe )小小回姥姥家度假。

“不会(🚼)有(🐺)哪(🍉)次作业影(yǐng )响和改变人生”，把作业(yè )看成只是(shì )学习的诊断(duàn )手段(🤓)，心(🐗)(xī(🥊)n )态(🌘)就会好一(yī )些。

”情绪上，家长(zhǎng )的吼叫可能造成孩子(zǐ )焦虑(lǜ )、胆小(🈳)、(🥩)抑(❌)郁(🕘)、晚上(shàng )睡觉不踏(tà )实等；心理(lǐ )方面，长期“吼叫”将降低孩子自信(🔗)，厌(🔄)(yà(🗼)n )恶学习。

第二，家长要学(xué )会自我情(qíng )绪管控。

鹏(péng )鹏妈苦笑着自嘲：“养(🚉)孩(🈵)子(🈸)后，才发现自(zì )己有人格分裂倾向。

“暴(bào )怒和情绪(xù )差是一种坏(huài )习惯(😲)。