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同时，国民(mín )心理健康不是一(yī )个简单的平均数(🔉)(shù(⛺) )，而(🚭)是(🖊)在(👘)不(✏)同人(rén )群中呈现出不同的(de )特征，科技工作(zuò )者、公务员、(🍱)儿(🌿)(é(🕟)r )童青少年特别是(shì )留守儿童与流动(dòng )儿童等人群的心理(lǐ )健康状况关系(🌾)到(🤤)(dà(⛺)o )中(🤡)国(💎)经济发展、社会稳定以及中(zhōng )华民族的全面复兴(xìng )。

即使(🤢)只(⛑)差(🦈)了(🌵)几(jǐ )分，薛明还是选(xuǎn )择了调剂，“这(zhè )是无奈的决定，因(yīn )为一方面硕士报(♌)(bà(💍)o )考(📦)人(🚵)数(🏠)只(🥑)会越来(lái )越多，以后更不(bú )容易考了；另一方(fāng )面我家人(🐛)也(🕸)希(🐟)望(wàng )稳妥一些，考上(shàng )研究生即可，调(diào )剂的学校也有不(bú )错的老师”。

“我(wǒ )一(🔓)有(🔇)机(♊)会(✈)就(🌝)走(🔕)访(fǎng )基层单位、农村(cūn )社区和贫困农民(mín )，他们碰到的(📲)一(🚻)些(🍜)(xiē(🏘) )困难和问题只要(yào )跟我讲，我都会(huì )通过各种渠道努(nǔ )力推动。

中国科学(🥌)(xué(📶) )院(🍸)心(📫)理(🧕)研(😦)究所研(yán )究员、发展中国(guó )家科学院院士张(zhāng )侃说，这4年(🦆)间(✏)国(💒)民(mín )心理健康的总体(tǐ )状况相对变化不(bú )大，农村户口或(huò )农村人口的心(❗)理(📛)健(🏯)(jià(💘)n )康(📂)状(🌽)况总体比城(chéng )市或非农村人口(kǒu )的心理健康状况(kuàng )要(🗺)“差(🐛)”一(🍥)些(📰)。

此次发布的心理健(jiàn )康蓝皮书以最近(jìn )3年的大型心理健(jiàn )康调查为基(🌂)础(🙏)，探(🥞)讨(🚼)我(🌹)国(🐜)不同人群(qún )的心理健康现状(zhuàng )，发展趋势及影(yǐng )响因素。

作(🙈)为(🚐)过(🛏)(guò )来人，他认为考生(shēng )可以给自己一个(gè )3年的周期，对非(fēi )常喜欢的专业或(😛)(huò(〽) )者(🎛)学(🎚)校(🔢)，值(🌓)得付出(chū )时间和努力达到(dào )目标，而“如果(guǒ )仅是为了提(🚉)升(🐂)学(🍊)(xué(🎟) )历，就不一定非(fēi )要坚持，毕竟目前(qián )就业形势并不乐(lè )观，硕士毕业和(hé(🕰) )本(🍳)科(🥞)毕(❣)业(🥒)的(☕)竞争(zhēng )优势相差也没那么(me )明显”。

此外，有近4成的调查对(duì )象(🕝)表(🎙)示(🐋)希望通过(guò )心理辅导寻找人生(shēng )的目标与意义。

就寻求心理辅导(dǎo )的目的(🍧)而(➿)言(🐤)，调(❌)(dià(💴)o )查(🆑)对象最希望通过(guò )心理辅导来提高(gāo )自信(54.94%)，其次是帮(bā(🚼)ng )助(🌂)自(😼)己(🎆)解决学业(yè )或就业中遇到的(de )问题(51.16%)，以及增强生(shēng )活适应能力(46.35%)。

如(rú )今，薛明以(🏀)专(⏪)硕(🎼)(shuò(🚖) )的(❓)身份考取了人(rén )大的博士生。

在调(diào )剂、“二战”之(zhī )间，山西(⏩)大(🤪)学(🐅)的(de )孟凡并没有太过(guò )纠结。