新傻儿司令

“根(🧛)本上还是(shì )竞(jìng )争和(💥)评价的‘指挥棒’指(🌤)的(de )方向不对。

平(💼)日里同事和邻(lín )居(jū(👁) )对她的印象也是“温和(🥊)、开(kāi )朗、有(🚨)文化味(🎀)”，不敢相信(xìn )她(🎼)也会“吼”孩子。

在孙宏(hó(🍁)ng )艳(yàn )看来，“吼叫式”辅导(🔯)作(zuò )业(yè )“有百(✂)害而无(🌝)一利”，对(duì )孩(há(🔮)i )子的行为、情绪、心(➖)理、精(jīng )神(shén )等都会(🐪)带来负面影响(🏂)。

上(shàng )个(⏰)(gè )学期，她印象(🈯)中“吼”孩(hái )子(zǐ )的次数(🛷)不超过十次，这个学(xué(⛎) )期(qī )定了“最多(😕)吼六次(🙌)”的小(xiǎo )目(mù )标(🚶)。

相比之下，昭昭妈的(de )“戒(🚩)吼”行动显得较(❄)为失败(🍎)。

小小妈的烦躁(🤲)突然消散，姥(lǎo )姥(lǎo )的(😢)话又浮上心头，她赶紧(📟)(jǐn )抱(bào )着孩子(🚘)连声道(🈯)歉。

“不会(huì )有(yǒ(🤱)u )哪次作业影响和改变(🔻)人生”，把作业看成只是(🔖)学习的诊(zhěn )断(🍎)(duàn )手段(🚣)，心态就会好一(🚤)些。

”最后，家长要真正给(🦉)孩子具(jù )体(tǐ )的帮助(㊗)，而不是停留在(💗)唠(lào )叨(🔊)(dāo )和训斥上。