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施一公如此(🤯)描述理想的(de )大学(xué )：“我们希望五(🌍)年以后(hòu )、十(🐭)(shí )年以后，这里可以(📱)聚拢(lǒng )一大(dà(🏑) )批世界顶尖的科学(😎)家，在这(zhè )里从(✴)事最尖端的(🕛)科学研(👽)(yán )究，做出最有(🍫)意义的科学(🔚)成果，培(🔽)养最(zuì )优秀的(🤵)青年学生，用(🔚)自(zì )己的(de )才智尽情地(🕞)探索科学知(✝)(zhī )识前(qián )沿，推动人类(🌳)进步，造(zào )福(🦕)全(quán )世界”。

施一公：非(🐪)常(cháng )尴尬(gà(🐄) )，我有时候真想是考一(yī )考，如果考(🎷)第一得到的捐(✂)钱(qián )多我(wǒ )就考去(🥒)了。

尤其是在国(🍨)(guó )外，这种冲突往往(🌿)来得更加(jiā )剧(🔆)烈(liè )，也是促成他回(⬇)国的原(yuán )因之(😩)(zhī )一。

施一公(🚔)：因为(😅)从小到大这种(🆙)心(xīn )理不平(👄)衡一直存在，纵(zòng )观过(📌)(guò )去一两百(🌬)年三四百年，我们(men )对世(🚔)界科学的产(🏭)生技术(shù )的发(fā )展新(🔰)的知识的发(🐲)明发现(xiàn )，贡(gòng )献太小。

与中国不少(🍀)高(gāo )校追(zhuī )求(⛏)“大而全”不同，西(xī )湖(👃)大(dà )学以“高起(🕡)点、小而精(jīng )、研(🦗)(yán )究型”为办学(🔻)定位，以(yǐ )博士(shì )研(♉)究生培育为起(🍃)点，致(zhì )力于(🈯)(yú )高等(🈲)教育和学术研(🈚)究，培养复合(🌦)型(xíng )拔尖创新人才。

施(🥪)一公(gōng )：我(✡)(wǒ )们有一批优秀的科(👒)学家(jiā )，这(zhè(😎) )些科学家在亚洲在世(🐈)界(jiè )上是(shì(🔪) )最优秀的，你给我五年(🥘)(nián )，我(wǒ )相信(🚡)西湖大学可以(🛑)做出(chū )一些(xiē )在很(📅)多其他大学难(🐔)以实(shí )现的(de )重大的(🤑)科学研究的突(🕜)破(pò )。

而(ér )这两件事(🍝)情，都是为了(le )第(🤗)三(sān )件事情(🈷)，也是这(🦔)辈子最大的(de )一(🤮)件事情——(🧑)创立西湖大学做准备(🚌)(bèi )。

记者：我(🐘)特别想知道(dào )你一(yī(❄) )个学术背景(✌)的人要跟社(shè )会求(qiú(🚲) )钱，这是个什(👰)么过程？

在中(zhōng )国传(💯)统的教育体(💴)制里，施一(yī )公(🤒)是典型的学霸。

2009年之(🥚)(zhī )前的(de )25年里，清(🛢)华大学生命学(xué )科(🚏)在(zài )《科学》和《自(🍭)然》期(qī )刊一(yī )共只(🔲)发表过一篇文(🍾)章，而在(zài )2009年(🥜)之后的(➰)八九年间，清华(🤶)大学却在这(🚫)两本顶级期刊上发表(🔟)(biǎo )了80多(duō )篇(🏂)文献，通讯作者、第(dì(👾) )一作(zuò )者均(🏡)来自清华大学，这(zhè )几(🚲)乎(hū )可以说(💂)是大学发展的奇(qí )迹(🍏)。