上海滩生死较量全集

但那种氛围下就是不能忍。

“回头反(😘)(fǎn )思，当(dāng )时(🔔)再耐(nài )心说(🚵)一(yī )遍也就(🏦)(jiù )好了。

“吼”百(💣)(bǎi )害无一利(🥅)，家长需学四(⛏)招

行为上，动(👇)不动对孩子“吼叫”，将遏制孩子的创造力。

“孩(há(😒)i )子也大(dà )了，快(🤱)(kuài )到青春(chū(🐡)n )期了，我也怕(🦒)(pà )激化矛(má(😑)o )盾引发(fā )孩(🐲)(hái )子叛(pàn )逆(🦋)。

”昭昭妈说，她(🚍)也明白“吼”不(😕)管用，每次事(🔮)后也后悔自责，但就是特别生气(🖍)。

妈妈(mā )总为小(xiǎo )事崩溃(kuì(🌄) )，“越(yuè )喊越不(🐩)(bú )想做”

在小(📮)小(xiǎo )去别屋(🚙)(wū )玩(wán )玩具(🔚)时，当了一辈(👫)子小学老师(🕞)的小小姥姥(😀)把小小妈叫到了厨房，让她反思自己小时候(🔇)有(yǒu )没有被(bè(🤸)i )这么吼(hǒu )过(🏋)，这(zhè )么吼孩(✈)(hái )子是否(fǒ(🧘)u )有正面(miàn )影(🐾)响。

“家长(zhǎng )也(🍬)知道‘吼叫(👵)式’辅导作(🏪)业不对、孩(💮)子压力大等，但就是控制不住，根(💸)本原因是竞争和评(píng )价机(📄)制(zhì )造成的(🔱)(de )。

“不(bú )会有哪(🦀)(nǎ )次作业(yè(🖇) )影响和(hé )改(🍟)变人(rén )生”，把(🎥)作业看成只(📌)是学习的诊(⏰)断手段，心态就会好一些。