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今年2月(yuè )，北京师范大学叶(🛵)晓梅(mé(🈴)i )、梁文艳(🍀)发表在(🐪)《教育(yù )与经济》期刊上名为《海归教师真(🍟)的优于(🦊)本土(tǔ )教(📪)师吗？(👲)》的文章写道(dào )：通过分析基于中国研(🐐)(yán )究型(🤺)大学46个教(🐌)育学院(📚)（部）的教师样本，海归(guī )教师发表英(🏘)文论文(⏮)的可(kě )能(😱)性较大，但当两类教(jiāo )师都发(🐖)表英文(🤓)论文时，海(🉐)归教(jiā(🦉)o )师并没有表现出(chū )优势。

文件特别强调(🧠)，农村土(🐨)(tǔ )地制度(🛠)改革要(🚏)有底线思(sī )维，要坚持农村土地集(jí )体(🛅)所有、(🏧)不搞私有(👻)化，坚持(🌫)农地农用、防止非(fēi )农化，坚持保障农(😕)民土(tǔ(🤠) )地权益、(🉑)不得以(🌾)退出承(chéng )包地和宅基地作为进城(chéng )落(💀)户的条(📁)件。

研究完(🍺)善(shàn )适合农村集体经济组织(zhī )特点(🐹)的税收优(🔆)惠政策(📲)。

稳步扩(kuò )大农村集体资产(chǎn )股份权(quá(🚅)n )能改革(⏲)试点范围(🔱)(wéi )，推广(👠)(guǎng )实行股份合作制成功的(de )经验做法。

要(⏱)按照城(🛣)乡(xiāng )融合(🅾)发展的(🚭)要求，优先(xiān )安排好农村公共服务，推进(🚲)城乡基(📿)本公共服(🛁)务(wù )标(🍖)准统一、制度并轨，推动城镇公共服务(🚿)向农(nó(⛰)ng )村深度覆(♋)盖，促进城乡(xiāng )基本公共服务从形式(💭)上(shàng )的普(🦐)惠向实(🧕)质上的公平(píng )转变。

要大力发展农产(chǎ(🍃)n )品加工(🖇)(gōng )业，扶持(🐹)壮大一(💚)(yī )批农业(yè )龙头企业，依托龙头企(qǐ )业(⛄)将产业(👓)链、价值(🏡)链与(yǔ(🔝) )现代产业发展理念和组(zǔ )织方式引入(💅)农业，推(🍲)进(jìn )龙头(🐦)企业向(🥑)园区集群集(jí )聚，打造农业产业集群(qú(🆗)n )，推动农(👰)业产业结(⛏)构合(hé )理化、高度化。

从产业(yè )结构(📪)高度化看(🎒)，大企业(🥟)(yè )、大品(👿)牌少，精深加工(gōng )不足、产业(🥃)链条短(🔠)，农(nóng )业整(🍦)体(tǐ )质(👾)量效益不高。