人间恶绘

这也意(🍙)味着(👙)(zhe )，在考研路上，众多考(kǎo )生注定只能是(🖱)“陪跑(🎢)(pǎo )者”。

”沈阳师范大(dà )学的应届考生张(📚)婉(wǎ(🍴)n )琳(🦉)早(🥇)早就查好了出(chū )分(fèn )当天的“吉时”，却(⏫)(què )没(😚)想到“吉时”也没(méi )助她梦想成真。

在(zà(🥉)i )成(ché(🧞)ng )绩公布后，他更是(shì )坦然接受了失败(😱)的(de )现(☕)(xià(💦)n )实(⚽)，毫不犹豫地选择(zé )了“二战”，已经迅(xù(🏞)n )速(🏟)投(✊)入新一轮学习(xí )了(le )。

考研败北之后，他(🗾)们又(🐸)将何去何从？

现在多元化之后，95后(hò(🔯)u )可选(🏛)择的(🦌)机会更加多(duō )样，并且他们往往(🚜)(wǎng )不(✌)(bú(😉) )愿(🔊)意服从家长的(de )安(ān )排，考研与否其实(📱)都(dō(🥫)u )是学生自我意识的体(tǐ )现，应当尊重(🔐)”。

作(zuò(🗯) )为过来人，他认为(wéi )考生可以给自己(🌩)一(yī(⬜) )个(🧥)(gè(📜) )3年的周期，对非常喜(xǐ )欢的专业或者(☕)学校(🤐)，值得付出时间和努(nǔ )力(lì )达到目标(👚)，而“如(⌛)(rú )果仅是为了提升学历(lì )，就不一定(📀)非要(🕛)坚持(🥗)(chí )，毕竟目前就业形势(shì )并不乐观，硕(⏪)士(🏰)毕(😳)(bì )业(yè )和本科毕业的竞(jìng )争(zhēng )优势(🥅)相差(📢)也没那么明(míng )显”。

在张婉琳看来(lái )，“二(🚖)战”（(👛)考研(yán )失(shī )败后再次考研，简(jiǎn )称“二(🔜)战”）(⛹)真(🚮)的(📹)(de )很(hěn )需要勇气，因为“二(èr )战”要承受更(😊)多的(🗒)压(yā )力，过程更加煎熬(áo )。

如果选择调(🔍)剂，张(🙌)(zhāng )婉琳认为自己大概率(lǜ )会被调剂(📬)到一(📵)些比(🕋)较(jiào )偏远的地区，与南京(jīng )大学失之(🏽)交(🃏)臂(💤)，但(dàn )不(bú )调剂又不知道明(míng )年(nián )会(🛸)怎样(👒)。

这部分人群(qún )应是心理健康工作的(😕)(de )主要(♏)目标人群，如他(tā )们能得到及时的心(🥗)(xīn )理(🛵)辅(➰)导(🐡)，可有效预(yù )防(fáng )心理疾病，促进心理(🔯)(lǐ )健(🕝)康。

陈祉妍表示，这3次调查结果显示(shì(🍏) )，我国(🏏)国民不同人群(qún )都具有大量的心理(🈷)健(jià(⭕)n )康服(🗿)务需求，尤其是(shì )在心理健康科普知(📉)识(😋)(shí(🦁) )获取方面普遍存在(zài )需(xū )求。