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对行(háng )业内部分幼(😕)儿(🔄)园(🦂)品(😡)质(👗)的(🚕)质(🦅)疑(🎿)似(🎭)乎(🔴)是(👣)业(🎒)界(🎣)共(🆙)识(💲)。

上(🈹)(shà(🚐)ng )述(🗄)不愿(yuàn )具名的(de )幼教行(háng )业投资人判断，最后生存下来的民办幼儿园，可(kě )能是之(zhī )前开办(bàn )时就做(zuò )成了普惠园、部分房屋租金低、运营成本低的幼(yòu )儿园，以及非(fēi )小区配(pèi )套的部(bù )分高端园和位置好、供需矛盾突出的民办(bàn )非小区(qū )配套园(yuá(🏀)n )。

一(🌚)是(🐛)(shì(🔤) )对(🥇)作(🎧)业(🕛)(yè(👊) )设(🖋)计(🦑)的(🌈)意(🦖)图(🍯)与(⛩)价(🚖)值(🔞)要(🚞)给(🗒)家(🦍)长更多的指导，以期达(dá )成共识(shí )；二要(yào )对完成(chéng )这些作业进行专业细致的指导，以提升家长的家(jiā )庭教育(yù )指导能(néng )力；三(sān )要根据(jù )不同阶层的家庭进行区别要求，有可能的(de )条件下(xià )还需要(yào )学校能(néng )够整合(hé )社会资源，帮助社会资源不足的(🤹)家(😡)庭(🐔)超(💔)越(👤)(yuè(🗞) )自(🆗)身(📠)限(🛋)(xià(🥇)n )制(👑)。

2019年(🔘)(niá(🔩)n )3月(👆)底(😌)前(😹)(qiá(🏧)n ) 所(✒)有(📇)地(dì )方机构改革任务基本完成。

转普惠园或直接影响(xiǎng )教育质(zhì )量

“在(zài )部分地(dì )区，如果政府指导价低，又没有足够的财政资金(jīn )补贴，很多小(xiǎo )区配套(tào )幼儿园(yuán )面对前期房租、装修等高运营成本，是难(nán )以继续(xù )运营和(hé )生存的(de )。