加菲猫的朋友

上述不愿具名的幼教行(háng )业(⏸)投(🚑)(tóu )资人判断(🦒)(duàn )，最后生(shēng )存(🀄)下来的民办幼(♈)(yòu )儿园，可能是(🥙)(shì )之前开办(bà(🌾)n )时就做成了普惠园、部(🌎)分房屋(wū )租(🏜)金低、运营成(🏫)本低的幼儿园(😽)，以及非(fēi )小区(🤷)配套(tào )的部分(🐠)高端园和位置好、供需(🤩)(xū )矛盾突出(🖲)(chū(🧘) )的民办非小(😀)区配套园。

新京(🗿)报(bào )记者 倪伟(🏊)(wěi )

“我的园95%都是(🍩)小区配套幼(yòu )儿园(yuán )。

未来，服务学前(🏬)教(💤)育的周边市(🐨)场(chǎng )会很(hěn )大(🦎)，不止(zhǐ )教材、(👎)软(ruǎn )硬件，还包(🐶)括服(fú )务等“非直接(jiē )保育行为(wéi )的其(⛺)他行为”，比如(🐑)餐饮等。

部分家(👉)庭(tíng )教育能力(😘)强的家长对这(⛸)些作业(yè )是欢(🏧)迎的(de )，也善于分解与引导(🎳)。

“现在(zài )行业(🈶)里有(yǒu )不少是(📻)在炒概念。

“我的(💫)园95%都(dōu )是小区(💹)配(pèi )套幼儿园(🛠)。

一是对作业设(shè )计的(de )意图与价(jià )值(🕟)要(🐸)给家长更多(📝)的指导，以期(qī(📞) )达成共识(shí )；(🖤)二要对(duì )完成(🏽)这些作业进(jìn )行专业细致的(de )指导，以(yǐ(👆) )提升家长的(📙)家庭(tíng )教育指(🐛)导能力(lì )；三(🔥)要根(gēn )据不同(💙)阶层的家庭进(🚣)行区别要(yào )求，有可(kě )能(🏔)的条件下还(👀)需要学校能够(🐠)整(zhěng )合社会资(🗳)(zī )源，帮助社会(🕯)资源不足的家(💃)庭(tíng )超越自身(shēn )限制。

民办园转型普(🎺)惠(🦏)园，就(jiù )意味(📙)着收(shōu )费极大(🔛)降低，家长们对(🛬)此(cǐ )是喜(xǐ )闻(👧)乐见的(de )。