贵州理工学院

家(jiā )长期(qī )待(👿)托(tuō )管班(bān )要有(yǒ(🎀)u )“获(huò )得感(gǎn )”

“老人回(🧢)老家的时候，5点半校(🕛)内托管班放学，我们(🎗)也无法去接。

校内3点(🌵)半托管班中，一些学(🥐)生可以参加不同的(😖)社团活动、户外活(🏇)动。

本报记者 孟环 孙(💻)文文 张品秋

在韩先(🕑)生看来，在校时间长(🙄)除了对孩子有(yǒu )些(😠)影(yǐng )响(🎺)外(wài )，肚(dù )子(🛂)饿(è )也(🎯)是(shì )一个(gè(⚽) )大问(wè(💼)n )题。

“遇(yù )到空(🙃)(kōng )气不(🗄)(bú )好的(de )时候(hòu )，体(tǐ(🛐) )育课(kè )也不(bú )上了(👇)(le )。

在(zài )一次家长会中(🤥)，班主任曾向家长建(🔁)议，家里如果有条件(🔨)最好在放学后将孩(😿)子接到家中。

“两个小(🥊)时时间，家长也希望(🏳)孩子能利用好这个(🛵)时间，或者有所学、(⤵)有所锻炼，或者完成(🎽)作业，让回家后变得(💯)轻(qīng )松(🌖)一(yī )些。

“遇(yù(🤡) )到空(kō(🔟)ng )气不(bú )好的(🕳)(de )时候(hò(🌐)u )，体(tǐ )育课(kè(🌴) )也不(bú(😛) )上了(le )。