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小学二年级开(〰)始(shǐ )发表诗歌和(💃)散文，出版(👾)有诗集(jí )。

春(⛎)节(jiē(🐚) )期间，“会背(bèi )几首诗(shī )？”成(🕣)(chéng )为走亲访友时(💶)展示孩子(🔻)才艺的必备话题(🥍)。

在日常生活中，在(🌤)人、物、(🕤)景(jǐng )、事前(🚌)(qián )，每(🥄)一(yī )个人的(de )耳边通常会自(📺)然响起那些铭记(🎓)于心(xīn )的(🦅)古典诗词，并念念(🛠)有词——这是当(dāng )初我们(✉)(men )的家长(zhǎng )或老师(😲)(shī )要求填鸭式的教育成果(🈂)，使我们受(shòu )益终(👐)身。

出门在(🏳)外，难免“想(xiǎ(🈸)ng )得家(🎇)中(zhōng )夜深坐(zuò )，还应(yīng )说着(🛢)远(yuǎn )行人”。

此前国(👥)家队队员选拔更多是从游(⛷)泳项目转项而来(💪)。

此前(qián )国(🎻)家队(duì )队员(👻)选(xuǎ(🔁)n )拔更多(duō )是从游(yóu )泳项目(💲)(mù )转项而来。

中国(👰)诗词美在(🆑)哪里？

孩(hái )子对(🏑)诗意的领会自然有与他们(Ⓜ)(men )年龄相(xiàng )符的懵(🎴)(měng )懂，而(ér )当孩子(zǐ )尚难完(🏠)全把握诗歌的“情(🏝)文”“形(xíng )文(💍)”“声文”时，我们(🤖)不妨(🤠)鼓(gǔ )励他们(men )培养与(yǔ )诗相(🍽)关(guān )的语感(gǎn )，从(⤵)而渐入佳境。