深情屋

我(wǒ )的朋友们都说，在新西兰你说你是中国人人家会对你的态度不好。不幸的是(🥊)，中国(guó )人(📨)对中国人(rén )的态度也不(bú )见得好到什(shí )么地方去。而我怀疑在(zài )那里中国人(rén )看不起的(🦊)也(yě )是中(🏄)国人，因为(🚣)新西兰(lán )中国人太多(duō )了，没什么本事(shì )的，家里有(yǒu )点钱但又没(méi )有很多钱的(☔)(de )，想先出国(🤨)(guó )混张文(🗞)凭的(de )，想找个(gè )外(wài )国人嫁了的，大部分都送到新西兰去了。所以那里的中国人素(📰)质不见得(⛺)高。从他们(men )开的车的款(kuǎn )式就可以看(kàn )出来。

我们(men )停车以后枪(qiāng )骑兵里出来(lái )一个家伙，敬(🐄)我们一支(🚛)(zhī )烟，问：(🥫)哪(nǎ )的?

当我看见(jiàn )一个地方很(hěn )穷的(de )时候我会感(gǎn )叹它很穷而(ér )不会去刨根(🔅)(gēn )问底翻(🏉)遍资(zī )料(🦉)去研究它(tā )为什么这么(me )穷。因为(wéi )这不关我事。

一凡说：没呢，是别人——哎，轮到(🌚)我的戏了(⏹)明天中午十二点在北京饭(fàn )店吧。

这是(shì )一场进攻的(de )结束，然后(hòu )范志毅大将(jiāng )军手一挥(👚)，撤退。于是(🏩)(shì )就到了中国(guó )队最擅长的(de )防守了。中(zhōng )国队的防守也很(hěn )有特色。

中(zhōng )国人首先就(jiù )没(🌄)有彻底弄(👥)(nòng )明白，学(🕰)习(xí )和上学，教(jiāo )育和教材完(wán )全是两个(gè )概念。学习未必要在学校里学，而在学(🍲)校里往往(📜)不是在学习。

中国几千年来一直故意(yì )将教师的地(dì )位拔高，终(zhōng )于拔到今天(tiān )这个完全(🏷)不(bú )正确(♐)的位置(zhì )。并且称做(zuò )阳光下最光(guāng )辉的职业。其实说穿了(le )，教(jiāo )师只是一种(zhǒng )职业，是养(yǎ(🦔)ng )家口的一(✖)个(gè )途径(🌎)，和出(chū )租车司机，清洁工没有(yǒu )本质的区别(bié )。如果全天下的教师一个月就拿两(🌚)百块钱，那(💣)倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一个(gè )极其简单的(de )循环性工作(zuò )，只(🏦)要教材(cá(🐻)i )不改，永远(yuǎn )就是两三年(nián )一个轮回，说来说去一(yī )样的东西，连活(huó )跃气氛用的(de )三流笑话(🔚)都(dōu )一样(🦈)。这点(diǎn )你(👆)只要留级(jí )一次，恰好(hǎo )又碰到一样(yàng )的老师就知(zhī )道了。甚至连试卷都可以通(🤮)用，只要前(📸)几届考过的小子嘴紧，数理化英历地的试卷是能用一辈(bèi )子的，还有(yǒu )寒暑假，而(ér )且除了(🛢)打钩(gōu )以(👥)外没有什(shí )么体力活了(le )，况且每节(jiē )课都得站着(zhe )完全不能成(chéng )为工作辛苦(kǔ )的理(lǐ )由，就(🤷)像出(chū )租(🥌)车司机一(🅰)(yī )定不觉得坐(zuò )着是一种幸(xìng )福一样。教(jiāo )师有愧于阳(yáng )光下最光辉(huī )的职业(👂)的原因关(👦)键在于他们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。

中国人首先就没有彻底弄明(míng )白，学习(👀)和(hé )上学(🙆)，教育(yù )和教材完全(quán )是两个概念(niàn )。学习未必(bì )要在学校里(lǐ )学，而在学(xué )校里往往不(bú(🏹) )是在学习(💞)。

此人(rén )兴(🎞)冲冲赶到(dào )，看见我的(de )新车以后大(dà )为失望，说(shuō )：不仍旧是(shì )原来那个嘛(ma )。

最后(📷)在我(wǒ )们(📝)的百般解说下他终于放弃了要把桑塔那改成法拉利模样的念头，因为我朋友说：行，没问(🚊)题(tí )，就是(😫)先得(dé )削扁你的车(chē )头，然后割(gē )了你的车顶(dǐng )，割掉两个(gè )分米，然后(hòu )放低避震一(yī )个(🎹)分米，车(chē(😩) )身得砸了(🌹)重(chóng )新做(zuò )，尾巴太长(zhǎng )得割了，也(yě )就是三十四(sì )万吧，如果(guǒ )要改的话就(jiù )在(🎬)这纸上签(🌾)(qiān )个字吧。