黄金时刻

什(🌫)(shí )么(me )样的课(🚡)是好课？受(shòu )访(fǎ(⬆)ng )的不少同学都表示(🥈)(shì )，抢课的第(🎳)一原则是(shì )“从需求(🤯)出发”，而(ér )明(🔝)确需求往往是建立(🤹)在广泛了解课程内(🌊)容的基础上(🦑)。

很多人的QQ闲置群(qú(🧕)n )这(zhè )时候也(⏯)都‘活(🌚)’起(qǐ )来(lá(〰)i )了 。

经过3年工作后(hò(⌚)u )，他们会对个(🍋)人的职(zhí )业(yè )生涯(🚂)发展有一个更(gèng )现(👮)实的想法，如(✉)果此时再去应聘职(⏹)业院校教师(😉)，一(yī )方面职业倾向(🙇)更加(jiā )清(qīng )晰和强(😖)烈，同时又(yò(📘)u )具(jù )有了一定的工(👖)程实(shí )践(jià(📜)n )能力，将更能胜任(rè(🍊)n )教(jiāo )育教学工作，更(🚜)会有职业的(🐈)成就感。

尽管有些做(💥)法还存在争议，但(dà(🥘)n )近(jìn )来也有(🌴)不少方法已(yǐ )经(jī(🚩)ng )得到了学界(🆒)的认可(kě )，在抗癌机(👒)制和具体(tǐ )药(yào )物(📶)研究方面均(🌈)有突(tū )破。

实施职业(🛋)院校教师境(🐋)外培训计划，分年度(🏤)、分(fèn )批次选派职(😁)业院校(xiào )骨(😽)(gǔ )干教师校长赴德(🕋)国(guó )研(yán )修(🍎)，学习借鉴“双(shuāng )元(yuá(🎎)n )制”职业教育先进(jì(🚠)n )经(jīng )验。

方案(🛢)提出，“2020年起基本不再(👴)从应届毕业生中招(✴)聘”，在刘明生(🛃)(shēng )看(kàn )来，这对师范(⬆)院校(xiào )应(yī(🦊)ng )届毕业生的个人成(🔤)(chéng )长(zhǎng )规划、实践(🐝)能力等(děng )方(✊)(fāng )面都有了更高的(❣)要(yào )求，相比(🐗)原来从院校直接到(😞)院校，是更难了。

”刘(liú(🤜) )明生认为，“双(🤚)师(shī )型(xíng )”教师队伍(🤵)建设的(de )关(guā(✍)n )键是“校企共建”，所以(👓)“教师培养培(péi )训(xù(🔟)n )基地”的建设(🚟)和校企深度合作共(🤰)育，对建设一支政治(⛪)素质好、业(🍴)务(wù )水(shuǐ )平高、实(🐜)践能力强(qiá(🚯)ng )的(de )“双师型”教师队(duì(🗼) )伍(wǔ )来说就尤为重(💿)要。

中(zhōng )国青(📻)年报·中青在(zài )线(💤)记者 孙庆玲(➕) 实习生 王艺霏 来源(🏙)：中国青年报

“‘双(🕜)师型’教师(🚩)的培(péi )养(yǎng )关键是(👦)教师在提高(🏼)(gāo )理(lǐ(🎳) )论教学能力(🔁)的同时(shí )，能有合适(🦅)的企业给(gě(🏦)i )老(lǎo )师们提供工作(🅱)、实践的机会，使他(🚍)们有机会不(💋)断提升实践技能。