未来战警

但(🍸)那种(zhǒng )氛围下(xià )就是(🌨)不能忍。

比如怎样改(⛎)掉(💺)(diào )马虎的(de )习惯，怎样(⛅)让(🅾)(ràng )孩子动感统合，眼(🔶)睛(jīng )看的和脑袋想(xiǎ(👗)ng )的，协调表达到笔尖(jiā(⏪)n )上。

鹏鹏妈回(huí )顾了(🤱)陪(😻)孩子走的这一(yī )路(🅱)，总(🧑)结了一(yī )个规律(lǜ(🎃) )：一、二年级(jí )时，总(👜)是“吼”孩子(zǐ )的坐姿和(🙇)学习(xí )习惯；三、(😌)四(🥫)年级时(shí )，总为孩子(🎑)作(zuò )业的对错上火；(🌌)到了(le )五、六年级，能把(🛏)她(tā )惹急的，通常(chá(✋)ng )是(🍢)孩子的学习(xí )态度(🐴)。

鹏(📡)鹏去年上初(chū )中后(🍧)，她更加注意克(kè )制自(🤖)己。

”昭(zhāo )昭妈说，昨天在(🔧)辅导(dǎo )儿子数学作(🔠)业(🐳)(yè )时，孩子没有认真(👫)审(shěn )题、概念不清(qī(🌏)ng )，她详(xiáng )细讲解一遍后(🍐)(hòu )，想拉着孩子让他复(🗒)(fù )述巩固，但孩(hái )子(🈵)依(🅿)旧不过脑子，随(suí )口(🕖)就答错，没(méi )搞明白。

鹏(📑)鹏妈苦笑(xiào )着自嘲：(🗄)“养(yǎng )孩子后，才发现(📪)自(🕊)己(jǐ )有人格分裂倾(😇)(qī(🍁)ng )向。

且(qiě )随着孩子年(♌)级(jí )的增长，她也逐渐(🍻)接(jiē )受了现实，“孩子到(🔝)底是不是那块(kuài )料(🛵)，到(😘)三、四(sì )年级时就(🔙)能看个七八(bā )成了。