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相(🤭)比之下，昭昭妈的(🏔)“戒吼”行动显得较(💷)为(wéi )失败(bài )。

”小小(xiǎ(🛣)o )妈烦躁地一脚踢(🙌)爆了挂在墙边的(🔠)气球，小小(xiǎo )吓得(🔛)(dé )哇哇(wa )大哭(kū )，扑(🆘)上(🌨)来拽住她的手。

“校(🚢)内托管班解决了(🔗)(le )大问(wèn )题，如果(guǒ(🎦) )内容能丰富一些(🗺)，我(🅰)更愿意让孩子留(🗝)在学校(xiào )去参(cā(🔸)n )与其(qí )中。

”霍先生(🖍)表示，这样可以免(🆎)去孩子在路上来(lá(🧥)i )回奔(bēn )波，也降低(🚛)了安全风险。

但十(🎹)几天后，在小小用(🥝)(yòng )App复习(xí )英语(yǔ )、(🍬)对(duì )一个内容几(✖)次都没有回答正(🚂)确时，她又忍不(bú(🚍) )住爆(bào )发了(le )，“瞎戳(📗)什(🌇)么，怎么那么笨呢(🚱)。

首先，最根本的(de )是(💗)家(jiā )长要(yào )转变(🛌)(biàn )对作业的认知(😓)观念。

平日里同事和(🐤)邻居对她(tā )的印(🐦)(yìn )象也(yě )是“温和(🎽)、开朗、有文化(🍙)味”，不敢相信她也会(🎹)(huì )“吼(hǒu )”孩(hái )子。

”昭(🥎)昭妈说，她也明白(🦏)“吼”不管用，每次(cì(🍤) )事后(hòu )也后(hòu )悔自(🤑)责，但就是特别生(🐱)气。

假期后两天，她(🕦)(tā )陪着(zhe )刚上(shàng )一(🎾)年(nián )级的小小做(🛹)作(🚺)业。

此外，小小妈妈(♊)也建议，孩子(zǐ )的(🍜)课(kè )外作(zuò )业尽(🤧)量少让家长配合(⏫)完成，批改也不应该(🏭)交(jiāo )给家(jiā )长。