我同桌C了我一节课问题

政务(🍗)的传播也要(yà(😉)o )“因地(dì )制宜(🔰)”转变话(huà )语的方(fāng )式(📈)和讲述的心(⏬)态，以更亲和(🛡)形态走入(rù )大众。

浙江(🖇)大学网信办(👊)副(fù )主任张(zhāng )川霞(🍁)

政(zhèng )务的传(chuá(💺)n )播也要(yào )“因(🐪)地(dì )制宜”转变话语的(❣)方式和讲述(🌪)的心态，以更(🏛)亲和形态走入大众(zhò(🍡)ng )。

在传(chuán )播热(🏘)度(dù )分指数(🖍)(shù )中，以(yǐ )创作数(shù )、(🧘)阅读数、点(🥞)赞数、转发数和(hé(💕) )评论数五个指(🕦)标分析城市(🚍)传播力(lì )；城市(shì )传(♎)播广(guǎng )度指(📨)数(shù )，通过(guò(🖐) )在国内外的发布权重(🃏)，分析具体城(✂)市(shì )在国内和国际(🔼)的综合影响(xiǎ(🚜)ng )力；城(chéng )市(🅱)传播(bō )深度指(zhǐ )数旨(🌼)在(zài )评估城(🍺)(chéng )市文化形(🧡)象的多样性，包括历史(🔓)禀赋(fù )、政(🕎)治经济形象(🏔)、社会生(shēng )活形象(xià(🏳)ng )三个维(wéi )度(🐱)。

“短视频(pín )打破了(le )视(🚮)觉传播行业的(🤵)专业特权，降(📝)低了普通人参与视频(📘)创作的门槛(♒)(kǎn )，让视(shì )频(💥)内容(róng )的大众(zhòng )化、(📍)社(shè )会化生(👐)产成为可能”，浙江大(👗)学社会(huì )学系(📱)党总支书记(📭)毛丹从社会学角(jiǎo )度提出(chū )，“短(duǎ(🔪)n )视频的(de )形式(🔔)模(mó )糊了阳春白雪和(🧒)下里巴人的(🌱)文化区隔(gé(🚥) )，打乱了不同性质文化(📚)之(zhī )间的界(🏥)(jiè )限，并(bìng )将不同(tó(🧓)ng )的文化(huà )串联(🐗)，给予个体更(🚚)多的自我表达的途径(💯)。

对大众而言(🕔)，对城市的直(😟)观(guān )感知往(wǎng )往来源(🛅)(yuán )于城市(shì(🍹) )文化、形态、历史风物等更感性(😤)的思想认知(🏂)(zhī )。

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