忘记我是谁

2011~2012年(nián )，科(kē )研人员又通过国民(mín )重要心理特征调(diào )查项目调查发(fā )现：我国农业户口的国(guó )民中心理健康状(zhuà(🎫)ng )况“差”的约(🥘)为2.6%，心理健(♓)康状况“较(🐰)(jiào )差”的约(🎁)为18.3%，非(fēi )农(⌚)业户口中(⛪)这两项(xià(➗)ng )比例分别(💈)为2%和13.8%。

他(tā(🚿) )对(🐳)自己的(♒)母(👴)校一(yī(➖) )往(🥃)情深，2015年(♊)就报考(kǎ(🎐)o )了人大新(🌕)闻传播学(👦)(xué )的研究(🤜)生，但以几(jǐ )分之差失之交臂(bì )。

”张婉琳兵(bīng )败考(kǎo )研后，情绪一直十(shí )分不稳定，关于(yú )未来的计划似(sì )乎全(quán )被打乱，留给她的(de )只剩下“失败”二字以及大(🐼)段大段(duà(🖥)n )的空白与(🐕)迷茫。

随(suí(🖐) )之，“考研成(🤺)绩(jì )”一词(🔖)与一个哭(🥏)泣(qì )流泪(👵)的表情也(🏵)迅速(sù )登(🔕)上(⬛)微博热(🔜)搜(🐒)，且长时(🐀)间居高不(🏟)下(xià )。

作为(🍢)过来人，他(👢)(tā )认为考(🕺)生可以给自(zì )己一个3年的周期(qī )，对非常喜欢(huān )的专(zhuān )业或者学校，值得(dé )付出时间和努力(lì )达到目标，而(ér )“如(rú )果仅是为了提升学(xué )历，就不一定非(fē(🎫)i )要坚持，毕(🎞)竟目前(qiá(🅰)n )就业形势(🔖)并不乐观(🤒)(guān )，硕士毕(⭕)业和本(bě(🔡)n )科毕业的(🕶)竞争优势(⚪)(shì )相差也(⏯)没(🐯)那么明(🤝)显(🤩)(xiǎn )”。

据中(🍏)国教育(yù(📮) )在线发布(🥕)的《2019年全(quá(😓)n )国研究生(🤱)招生(shēng )调查(chá )报告》显示，近年(nián )来高校毕业生逐(zhú )年增长，在毕(bì )业生(shēng )就业压力、非全日(rì )制纳入统考、研(yán )究生招生扩张(zhāng )等因(yīn )素的刺激下，硕(🤖)士(shì )研究(🤒)生报名人(🐈)数(shù )呈现(🍌)快速上升(🤸)趋势(shì )，2019年(💎)达到290万人(🎧)，较(jiào )上一(🏽)年增加52万(🕐)人(rén )，增幅(🔝)达(🧑)到21.8%。

调查(🈹)(chá(🐗) )发现科(🍓)技工作者(🔁)存(cún )在丰(🚝)富的心理(🏓)健(jiàn )康服(🤤)务需求，但同(tóng )时在寻求服务(wù )方面(miàn )存在着外部与内部(bù )困难。

作为过来(lái )人，他认为考(kǎo )生可(kě )以给自己一个3年的(de )周期，对非常喜(xǐ )欢的专业或者(zhě(🥙) )学校(xiào )，值(🚹)得付出时(🕍)间和(hé )努(🚽)力达到目(🌌)标，而“如果(🔠)仅是为了(😎)(le )提升学历(📝)，就不一(yī(🖲) )定非要坚(🤼)持(♊)，毕(bì )竟(🈹)目(🔜)前就业(🐼)形(😋)势并(bì(😍)ng )不乐观，硕(🔒)士毕业(yè(🎿) )和本科毕(✊)业的竞(jìng )争优势相差也没那(nà )么明显”。