云顷北冥夜煊

这时候(hò(🏭)u )，线下抢课(kè )风暴又开始了(🔙)。

”刘明生认为(🥟)(wéi )，“双师型(xíng )”教师队伍建设(💣)的关键是“校(🌔)(xiào )企共(gòng )建”，所以“教师培养(🧞)培训基地”的(💼)建设(shè )和校企(qǐ )深度合作(❎)共育，对建设(🌗)(shè )一支政治素(sù )质好、业(🍒)务水平高、(🔶)实践能力(lì )强的“双师(shī )型(🥋)”教(jiāo )师队伍(💵)来说就尤为重要(yào )。

淘汰“水(📡)(shuǐ )课”，打造“金(🏅)课”，不仅是(shì )自(💁)上而下的(de )部(🛶)署，更是自下而上的需求。

什(💶)么(me )样的课(kè(👀) )是好课？受访的不少同学(👵)都表(biǎo )示，抢(🐏)课的(de )第一原则是“从需求出(🐪)发”，而明(míng )确(💶)需求(qiú )往往是建立在广泛(😺)了解(jiě )课程(🕺)内容的(de )基础上(shàng )。

获得选课(🍧)情报，不仅(jǐ(🎿)n )靠口口相传(chuán )，还可(kě )以总(📁)结成体系，广(♌)泛传(chuán )阅。

“比较(jiào )急躁的(de )同(🦀)学恨不得半(🔮)个小时就(jiù )刷(⛲)新一次，我属(🐵)于中庸派，学校教务系统(tǒ(🔋)ng )每6个小时更(💄)(gèng )新一次，我就每6个小时看(🚯)一次(cì )。

正(zhè(🔦)ng )在清华(huá )大学土木工程系(⬜)读大一的曾(🦓)旭(xù )（化(huà )名），不但坐拥(🤐)一个将近50人(🎋)的(de )清华校友选(xuǎn )课“智(zhì )囊(🚡)团”，还手握一(💑)份系(xì )统的“葵花(huā )宝典”—(🗝)—学长做的(🍯)一篇选课(kè )微信文章，里面(✳)有(yǒu )对授课(🕰)老师的上课风(🐥)格(gé )和课程(🐢)内容(róng )难易程度的详细介(🔰)绍。