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推动军(🏯)(jun1 )民融合(hé )发展有三个核心(🚉)(xīn )要素(🛁)：军转民、民参军(💐)、军民(🍿)(mín )协同一体发展。

这让邢(xí(🚴)ng )立达离(🙆)去年8月25日在朋友(yǒu )圈立下(💓)的Flag又近(🤸)了一步——“又一次在野外(🕜)过生(shē(🎢)ng )日啦，36岁的最后一天，37岁的第(🚐)一天，就(🍒)这样迈(mài )入了壮(zhuàng )年……(🆗)希望我(🌺)在(zài )40岁以前(qián )能取得更多(🌈)成果(guǒ(😝) )！”

“从综合评价来看(kàn )，科技(jì(🛹) )、资源(🐎)、人才的(de )融合指(zhǐ )标走势(🛀)是整个(📜)测(cè )评体系(xì )中最(🎆)亮眼的(🔇)三支。

中(✖)国(guó )的优势在于，拥(🌭)有庞大(🈷)(dà )的数据资源。

第一阶段(duà(📃)n )是，在各(🤥)个领域对数据(jù )驱动的人(🍧)工智能(😬)进行应(yīng )用；第二阶段是(🐲)，实现(xià(🆔)n )对人工(gōng )智能和数据进行(🌓)(háng )跨领(🛡)域(yù )地公共应用；第(dì )三(🌪)阶段(duà(🌒)n )是，通过连接不(bú )同领域(yù(📁) )来构建(💀)人工智能(néng )生态系(xì )统。

此(🤰)外，该协(🏌)(xié )议还致(zhì )力于解(🤙)决公共(🍘)和(hé )私(🍨)营领(lǐng )域数据共享(📧)所面临(🔃)的障(zhàng )碍。

李连宏表示：“如(🚠)(rú )果人(🚓)才融合能借助地方(fāng )优质(📄)教育培(🕒)养军队所需(xū )的人才，也能(🐐)使军队(📢)人(rén )才灵活跳出军校培养(😹)这(zhè )个(🐤)‘小(xiǎo )圈子’，走向社(shè )会(🌫)这个(gè(😜) )‘大市场’，能(néng )进一步(bù(🍻) )实现人(🐥)才开发的(de )军地共(gòng )享互补(🐝)。