终极一班21

尽管有些(xiē(🀄) )做法还存(cún )在争议，但近来也有(✋)不少方(👪)法(fǎ )已经得(🕔)到(dào )了(le )学界的认可，在抗(📛)癌机制(🍆)和(hé )具(😔)体药物(wù )研(yán )究方面均有突破。

众所(📚)周知，阻(🐻)断癌(á(🔦)i )细(xì )胞营养(yǎng )供给的抗(💬)癌思路早就(🍑)受到了(🅰)(le )学(xué )界(jiè )的(📣)关注(zhù )，虽然有科学(🚤)家认为“饿死(🎋)癌(ái )细(🗡)胞”的(de )说法听(🆙)上去有点武断，但这确(què )实是不(🚡)少(shǎo )人(🚋)努力的方向(🐯)。

“目前来讲，老师现在(zài )不能达到(🌡)‘双师(🏽)型’要求，那(💑)(nà )么就抽时(shí )间(jiān )去企业锻炼(📦)，但不能(🏛)所有老(lǎo )师一下子(zǐ )都(dōu )去了。

他们(⏸)有了企(🍞)业职场(⬜)经历后，再(zài )主(zhǔ )动转行(háng )到职业教(🛋)育，工作(🍉)能力和工(gō(👶)ng )作(zuò )意(yì )愿得到(dà(😠)o )了双重强化(🎀)，能够更(📧)好地胜任(rè(📼)n )专业教师(shī )的岗位要求”。

但怎么(🦓)才算有(🗯)(yǒu )效的“3年(niá(🎾)n )以上企业工作经历”？“3年以(yǐ )上(🐐)企业工(🤝)(gōng )作经历”是(🎆)在企业待过3年即可(kě )，还是要(yà(🖤)o )求(qiú )在(🏭)技能岗位上任职3年？孟庆(qìng )国认为(🍞)，关(guān )于(🍼)这部分(🌊)的要求需要有进一步的文件(jiàn )来(lá(🤰)i )细化规(🚇)(guī )定，“因为工(🎃)业、农业、制(zhì )造(🔩)(zào )业等每个(🏈)(gè )相关(😤)专业之间都(🐖)有差异，教师(shī )的企业经(jīng )历应(📿)该与所(😋)教专业直接(👐)挂钩，是能够从(cóng )事那个领域的(🚔)实践教(🤕)学，而不(bú )是(🔞)在企业(yè )待过就行。

“这可能会让(🍪)有的(de )普(📃)通高等(děng )院(yuàn )校应届毕业生有所压(📜)力，但(dà(🐉)n )也为更(🦒)多(duō )适(shì )合的人才敞开了从事职业(🔨)教育的(🕹)大(dà )门(mén )。

切(🌿)实加(jiā )强学习过程(🥓)考核，加大过(💛)程(chéng )考(🏃)(kǎo )核成绩在(🉐)(zài )课程总成绩中的比重，严格考(🎒)(kǎo )试纪(🈹)律、严把毕(🤖)业出口关，坚决取消“清考”制(zhì )度(🏐)。

而就在(👼)这一新闻的(🐥)余温尚(shàng )存之时，又有媒体曝出(🔛)英国科(🧝)学家成功(gōng )地“反其(qí )道(dào )而行之”—(💅)—通过(🔫)给癌细(👦)胞(bāo )增加营养(yǎng )物(wù )质的方式来抗(🛐)癌。

澳大(⏱)利亚科学家(⌚)(jiā )还(hái )发(fā )明了一(📆)(yī )种可以让(🛹)癌细胞(💀)“沉睡”的(de )新(xī(🔺)n )药物。

但(dàn )新入职的教师要求有(📐)3年企业(👪)工(gōng )作的经(💾)历(lì )，“是不是就这3年就足够呢？(🔪)就是‘(💂)双(shuāng )师型’(🏖)教师了呢？我们要面向(xiàng )企业(🕞)一线(xià(🔵)n )培养技能人才，而生产一线的(de )新技术(🥏)、新(xī(🦓)n )工艺、(🏚)新技能是不断更新升级的，老(lǎo )师(shī(🔏) )们要到(📥)生产一线才(🎢)能学习、掌握，所(suǒ(🚚) )以(yǐ )学校和(🙁)(hé )企业(🕘)建立一种动(🎛)态的双向交流(liú )机(👃)制很有(yǒu )必(🏢)要，而且(🐒)不可替代，这(😫)是职(zhí )业教育保(bǎo )证质量的根(🈂)本所在(🤵)。