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越来越多(duō )的人(rén )，开(⏫)始重新学习(xí )诗歌(🧦)，读诗、背诗(😨)(shī )，甚(shèn )而自己作诗(🏐)。

青年文学评论家、(🦏)曾(céng )任鲁(lǔ(🔛) )迅文(wén )学院教研部(🤯)教师，现为《人(🍛)民文学(xué )》杂(zá )志社(🗣)编辑

那些铿(kēng )锵的(👏)声韵节奏和(🛣)汉(hàn )语特(tè )有的质(🎗)感，会潜移默化地进入孩子(zǐ )精(💀)神(shén )世界(jiè )的纵深(👔)处，成为孩子(😹)学习和认知世(shì )界(⛴)的(de )一个强大的精神(shén )背景。

据沈(🥍)克俭介(jiè )绍，从五个(🥁)单项组合(hé(📽) )之后的整体效果出(🏿)(chū )发，此前国家队队(🌯)员选拔更多(⛅)是从游泳(yǒng )项目(mù(🐙) )转项(xiàng )而来(🐶)，而接下来，队伍也将(🔖)坚定地(dì )走跨(kuà )界(💟)跨项的选材(💆)道(dào )路。

目前就读于(💄)澳(ào )大利(lì )亚悉尼科技大学(xué(😞) )

在日常生活中，在(zà(🐉)i )人、物、景(🌏)、事前，每一个人的(🏒)耳边通常会(huì )自然(rán )响起那些(🧗)铭记于心的古典诗(🎿)词，并(bìng )念念(✳)(niàn )有词——这是当(😊)(dāng )初我们的家长或(🕙)老(lǎo )师要(yà(🌺)o )求填鸭式的教育成(📀)果，使我们受益(yì )终身(shēn )。

越(yuè )来(🐀)越多的人，开始重新(😠)学习诗歌，读(🤨)诗(shī )、背诗，甚而自(📈)(zì )己作诗。