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首先是没能(🖥)完(wán )成(chéng )假(🌠)期作业设计(🔰)的初衷，如(rú )巩固所学知识，保持学(xué )习(xí )状态(🗓)等；其次，错(🌊)过了让(ràng )孩(🕎)子养成自主(🏖)学习习惯、(📏)锻炼自律自(🏙)控能力的机(🌅)会(huì )。

说罢，把(📸)顺手在书店(💇)里(lǐ )拿(ná )的一本《当下的启蒙》摊(tān )在桌上，跟女(🛳)儿一左一(yī(💈) )右(yòu )坐下，摆(🤪)出“共读一本(👁)书(shū )”的样子(🚕)。

最终《罗马》摘(🦋)(zhāi )下威尼斯(👃)电影节最佳(👌)影(yǐng )片(piàn )金(🔲)狮奖的桂冠(🚁)，《巴斯(sī )特(tè )·斯克鲁格斯的歌谣》拿(ná )下最佳(👌)改编剧本奖(🚖)。

起源(yuán )于DVD时(💅)代的奈飞与(🍬)电影渊源(yuá(💇)n )已久。

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西(🏺)安(ān )某(mǒu )中(🏄)学初一学生顾明(化名(míng ))为(wéi )了完成“制作电子(💣)版作(zuò )文(wé(🤱)n )集”这一作业(🙉)更是“全家(jiā(😌) )总动员”。

新京(💏)报记者 冯(fé(🥍)ng )倓秋 方怡君(🚊)