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目前做这块(🎳)的(de )较少，在大家(jiā )都面临转型的情况下，转得(dé )快将会(huì )占领先(xiān )机。

“很多学校在布置形式(shì )多元的(✈)(de )作业时(shí(📫) )缺少相应的说明与指导，家(jiā )长并没(méi )有真正(zhèng )理解这些作业对孩子成长的(de )价值，这就会(♌)(huì )造成‘瞎折腾’的误解。

此(cǐ )外，非(fēi )普惠园还可在正式转为普惠园前向(xiàng )区教委(wěi )申请一次性(⚫)奖励。

一是对作业设计(jì )的意图(tú )与价值要给家长更多的指导(dǎo )，以期(qī )达成共(gòng )识；二要对完成(🌉)这些作业进(jìn )行专业(yè )细致的(de )指导，以提升家长的家庭教(jiāo )育指导(dǎo )能力；三要根据不同阶层的(➖)家庭进(jìn )行区别(bié )要求，有可能的条件下还需要学校(xiào )能够整(zhěng )合社会(huì )资源，帮助社会资源不足(💄)的(de )家庭超(chāo )越自身限制。

在不少从业者眼里，政策会(huì )导致幼儿园市场空间遭到挤(jǐ )压。

2018年(nián )年底前(🐝)(qián ) 省以下党政机构改革，由省(shěng )级党委(wěi )统一领(lǐng )导，报党中央备案。

根据教(jiāo )育部对(duì )进度的(de )限定(🐌)，“对于已经建成、需(xū )要办理(lǐ )移交手(shǒu )续的，原则上于2019年6月底前完(wán )成；对(duì )于需要(yào )回收、置(📁)换、购置的，原则(zé )上于2019年(nián )9月底前完成……”其他省市距离靴(xuē )子落地(dì )也不会远了。