御前美人姜央卫烬

这节课的主题是“北京一日游”，主要教(jiāo )学任务是让学生们根据(jù )给(🤺)出的(🤐)各类(👽)图文(🐚)信息(📙)，给一(🈂)位来(🚹)北京(👙)(jīng )游(🔨)玩的孩(hái )子(🐏)设计(🤧)一日(💯)游(yó(🛺)u )线路(😸)，门(mé(🔥)n )票花(📳)费不(👩)能超(😟)(chāo )过(🚜)50元。

率(🎛)(lǜ )先将“学习共(gòng )同体”构(gòu )想引入教育改(gǎi )革实践的(de )国际著名教育(yù )专家佐藤(téng )学教授，在走(zǒu )进十八中(zhōng )进行观摩时表(biǎo )示，在“学习共同体”的模式下，学生和教师都能感受到一种(zhǒng )强大的安全感，这种(👙)安(ā(⛄)n )全感(😜)让学(🥋)生敢(🕕)于发(🥞)表自(🔊)(zì )己(🎶)的看法。

3月(yuè )3日，荣(🕕)耀(yà(🏖)o )发起(🍊)了一(🚀)项#寻(🚜)(xún )找(👳)科技(🚱)理(lǐ(🏰) )想前(🌐)行者(🏳)#活动(dòng )，赵明出(chū )席现场活动，并发布了(le )荣耀Magic2 3D感光版。

面对各类(lèi )问题，孩子们(men )组成一个(gè )学习的整体，全程充分(fèn )参与，在平等(děng )沟通中，锻炼着自己的思维，也提升了团队合作的意识与能力(lì )。

在这样的“学习(🙂)共同(🏫)(tóng )体(🧢)”中，没(🚿)有“C位(🙈)”，也可(🛷)以说(🌛)个个(🤽)(gè )是“C位”。

“必须自研(🐘)(yán )，在(🈳)核心(🔈)(xīn )的(😩)技术(🕕)积累(🐙)上(shà(🧢)ng )要大(🚓)投入(💱)(rù )。

随(🎮)后，一组(zǔ )同学还被(bèi )随机抽选站上(shàng )讲台，4个(gè )人你一言我一(yī )语地展示(shì )着自己组规划(huá )的游览线(xiàn )路：6点半到8点(diǎn )半去北海公园，花费10元；8点半到10点半到景山，花费2元；10点半到(dào )15点半到颐和园，花(🐄)费30元(🌸)(yuán )；(🏪)15点半(⛴)到18点(🛁)半到(🛵)水立(📞)方(fā(🏎)ng )拍夜景……总(zǒ(🗻)ng )共花(🌳)费42元(❕)(yuán )，没(🎿)超标(🧘)，而(é(🔣)r )且去(🎖)了4个(👍)(gè )景(🥦)点…(🚞)…

”王(wáng )梓涵告诉(sù )记者，“组团(tuán )”学习后(hòu )4个人成了共同(tóng )体，问题(tí )都要大家讨论(lùn )着来，根(gēn )本没有走神儿(ér )的时间，有些以前觉得(dé )很难的题，在大家互相交流讨论中也似乎变得简单了，“我也(yě )很愿意(🌏)积极(➿)加入(👜)到学(🐻)习(xí(🌮) )中。

课(😽)堂“透(🎤)明人(🏣)”变(biàn )成了“积极分(🥔)(fèn )子(👣)”

这节(⛓)(jiē )课(💿)的主(🤚)题是(🚉)“北京(🦓)一日(🎤)(rì )游(🦄)”，主要(🏷)教(jiā(📟)o )学任务是(shì )让学生们根据(jù )给出的各(gè )类图文信息，给一位来(lái )北京游玩的孩(hái )子设计一(yī )日游线路，门(mén )票花费不(bú )能超过50元。