体温器

尤其是(shì(🍼) )拓展性的作业，对(🗿)教育改(gǎi )革而言是(shì(🚃) )好(hǎo )的，但落实上(📒)还需要学(xué )校(📎)根据实际(jì )情况(🍳)做好充分指导。

“要(yào )看(📢)当地政(zhèng )府给普(🔤)惠园定的收费(🔄)标准(zhǔn )以及补贴(🚷)多(duō )少。

她告诉记(🚰)者，去(🏧)年(nián )政(zhèng )策出台(✂)后(hòu )，大量民办(🖨)幼儿园已经开(kā(👐)i )始转为普(pǔ )惠(huì(❔) )园，价(㊙)格回归到普惠园(🦏)(yuán )行列之中。

多名(🕘)幼教行业从业(🌿)者均认(rèn )为，民办(🎌)(bàn )幼儿园虽然生存空(⛅)间变窄(zhǎi )，但依然(🐥)(rán )会(huì )存在。

从(🙁)政策本身来看(kà(🌑)n )，路并非是(shì )完全堵死(👔)的。

不过，王芸(yún )也(⛱)存在这(zhè )样的(📵)担忧：转普惠园(😺)后，教育质量是(shì(🏌) )否会(🤾)随之失去保障呢(👪)？

卞(biàn )月称，“现(🏃)在很多园的关注(📇)点不在(zài )教育理(🚘)念(nià(🕶)n )、课程体系和服(🥛)务上，把(bǎ )国外的(🚱)东西(xī )拿过来(🌙)重新拼凑下，就变(♎)(biàn )成自己的(de )了，根本不(🎄)清楚要把孩子(zǐ(🎭) )们培养成什(shí(🍸) )么样的人，只是关(🏟)注一(yī )年能赚多少(shǎ(📇)o )钱，这样的教育企(🤚)业必将(jiāng )被淘(🐸)汰。

未来，服务学前(🍶)教育的周(zhōu )边市(🔋)场会(🕦)很(hěn )大，不止教材(✌)、软硬件(jiàn )，还包(💴)括服(fú )务等“非(🌧)直接保育行为的(🔌)(de )其他行为(wéi )”，比如餐饮(🛸)等。

卞月称(chēng )，“现在(🎊)很(hěn )多园的关(💑)注点不在教育理(📘)(lǐ )念、课程(chéng )体系和(⛹)服务上，把国外的(🥙)(de )东西拿过来(lá(❣)i )重新拼凑下，就变(🌽)成自(zì )己的了，根(gēn )本(🎒)不清楚要把孩子(🚤)们培养(yǎng )成什(👄)么样(yàng )的人，只是(🏼)关注一年能赚(zuà(🙂)n )多少(🙊)钱，这(zhè )样的教育(🐡)企业必将被淘(tá(💾)o )汰(tài )。