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在孙兴洋(yáng )看(👉)来，职(zhí )业教育作(🕒)为培养(yǎng )技能人(😓)才的一种类型教(🐺)育(🔒)(yù )，教师除了要具(🎎)(jù )备一般教(jiāo )学(✴)能力，还应具(jù )备(📇)工程实践能力(lì(🆔) )（企业岗(gǎng )位项目(🎩)实践能力(lì )），但(🍩)“双师型”队伍建(jià(🚆)n )设一直没有找到(🥦)(dào )解决的有(yǒu )效办(🎄)法。

在看到(dào )方案(🎹)这一规定时，无锡(🗄)科(kē )技职业学院(💦)校长(zhǎng )孙兴洋感(gǎ(🏤)n )觉仿佛看到了职(❌)(zhí )业院校师资队(🙅)伍(wǔ )真正“双(shuāng )师(💸)型”的曙光，因为只(👼)有(🐣)这样，职业院校(xià(😪)o )技能教学水平的(👡)(de )提升才有(yǒu )可能(🌷)。

广大官兵(bīng )认真(💭)学习习主席(xí )的回(📇)信，纷纷表示要把(📟)青(qīng )春梦想融(ró(🧥)ng )入强军梦，在战(zhà(♟)n )位上扛起如山使(shǐ(🙌) )命，以实(shí )际行动(🌤)立起新时(shí )代革(🔅)命军人的好样子(🤥)。

近(jìn )年来，从基地(👕)走(💚)(zǒu )出了新兵(bīng )6800名(🌃)、学员兵8900名，148人进(😦)入师以上参(cān )谋(🗝)机关工(gōng )作，56人走(🛒)上(🕚)营连(lián )主官岗位(🎾)，500余人担任班长(zhǎ(🕎)ng )骨干。

“双师型(xíng )”教(⚓)师需(xū )文件来细(📫)化

像职(zhí )业教育发(🧒)达的德国，职业(yè(🚽) )院校新进教师要(❕)(yào )求具有5年(nián )以(🤐)上的企业实践(jiàn )经(👆)历。