从拒绝到接受交换成功如何引导

2017年3月12日下午，习主席出(chū )席十二(èr )届全国(guó )人大五次会议解(😰)放军代表团(tuán )全体会(huì )议后，亲切接见了部分来自基层一(yī )线的军(jun1 )队人大(dà )代表。

当马洪坡和几名新战(zhàn )士攀登(dēng )到达顶端时，现场响起了一片掌声(shēng )。

2013年11月(yuè )28日，原济南军区兵种训练基地，刚(gāng )入伍不(bú )久的大学生新兵马洪坡正在(zài )进行60度(dù )攀岩课(kè )目训练。

突然听到指挥员吹(chuī )哨叫停(tíng )，向首(😩)(shǒu )长报告。

“当前，职业院校(xiào )的新进(jìn )师资几(jǐ )乎全部来自研究型高校，自(zì )身技能(néng )水平较(jiào )低，也无法有效胜任技能部(bù )分的教(jiāo )学任务，只能‘黑板上开机器，PPT上(shàng )讲工艺(yì )’。

“青春是用来奋斗的”“让青(qīng )春之花(huā )绽放在祖国最需要的地方”“一个(gè )人的理(lǐ )想志愿只有同国家的前途、民族的(de )命(🌻)运相(xiàng )结合才有价值”……回忆习(xí )主席一(yī )句句青(qīng )春寄语，董旭东觉得自己携(xié )笔从戎(róng )的目标(biāo )更加清晰：“习主席的话让(ràng )我们明(míng )确了‘为谁当兵、为谁打仗’的问(wèn )题，有(yǒu )了理想信念的主心骨、成就(jiù )事业的(de )顶梁柱(zhù )！”