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激光(🏁)跑成(chéng )为国(👜)内现代(dài )五项运动(dòng )推广(🐯)的突破口。

审(🍬)美(měi )能力的培(péi )养是循序(🔶)渐进的，死(sǐ(🔔) )记硬背是基础，随着(zhe )量的积(🏯)累(lèi )，审美能(🏽)力的提高，生活(🍘)经验的增加(😏)，所(suǒ )有背下(🐚)的(de )诗句都会在(🚺)恰当的时(shí(🔋) )间发出光芒(😴)。

孩子对(duì )诗意(🤘)的(⤴)领(lǐng )会自(🐝)(zì )然有与他们年龄(líng )相符(🕕)的懵懂，而当(🛋)孩(hái )子尚难完(wán )全把握诗(♒)歌的“情文(wé(🥅)n )”“形文(wén )”“声文”时，我们(men )不妨鼓(🔙)励他们培养(🤣)与(yǔ )诗相关的(de )语感，从而渐(👣)入佳境(jìng )。

图(🆑)为现代五项国家(jiā )队合影(🥨)。

如今，背诵古(😯)诗成为(wéi )早教(📬)内容之一，有(🚒)的(de )家长认为(😪)(wéi )这种死记硬(👆)背完全是(shì(💝) )一种攀比心理；有人(rén )认(💼)为(😆)这恰(qià )是(😢)对(duì )孩子早期诗歌启(qǐ )蒙(🥥)的培养。

沈克(👶)俭告(gào )诉记者，目前协会也(🔎)借此契机(jī(🌒) )，准备进(jìn )一步推广现(xiàn )代(🧝)五项运(yùn )动(🔪)。

茶前饭后，也是(shì )兴致所致(🔟)(zhì )时，才较量(🙊)各自的诗(shī )词(♑)储备量。

出门(📶)在外(wài )，难免(🚿)“想得家中夜深(🔻)坐，还(hái )应说(🦐)着远行人”。

远(📝)(yuǎn )离祖国，尤其(🛏)是在国外求(🥤)学遇(yù )到挫折时，是这些古(🏝)(gǔ )典诗词不(🉑)(bú )停地温暖和激励我。